10代に向けたコンテンツの権利・著作権侵害に関するPBL型授業を提供！高校での実証実験もスタート

コンテンツの正規流通と著作権侵害に関する本質的な理解促進を目的に、日本の中高生に向け、違法動画が “なぜ、ダメなのか”を「10代のデジタルエチケット」として主体的・自律的に「自分ごと化」して考えるPBL（Project Based Learning*）型プログラムの提供を開始します。

10代のデジタルエチケット特設サイトはこちら：https://digital-etiquette-japan.com

・プログラム監修：
一般社団法人コンテンツ海外流通促進機構（CODA）
一般社団法人STEAM JAPAN

・協力
　 経済産業省